EJO
Ejo est un projet majeur d’éducation par le sport bénéficiant à plus de 80 000 enfants dans 4 pays, déployé dès 2019. 4, c’est aussi le numéro de l’objectif du développement durable dans lequel s
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Renforcer l'inclusion des communautés minoritaires et des jeunes ayant le moins de possibilités au Kosovo par une éducation de qualité et des actions de cohésion sociale.
Favoriser l’inclusion sociale des réfugiés et demandeurs d’asile à travers le sport : tel est l’enjeu de ce programme. Porté par le Playlab sur une durée de 3 ans, il a commencé en janvier 2020 et s
Sur la base d’une innovation inversée – en adaptant une solution pédagogique développée au « Sud » en direction des pays développés – PLAY International a développé à partir de 2012 le programme
Le programme TEAME, mis en œuvre par La Plateforme i, en partenariat avec Reconnect et le Playlab, a pour objectif de mobiliser les
L’adolescence représente la période d’abandon de la pratique sportive chez les jeunes filles (-45%) et les jeunes garçons (-35%)*. Période de puberté, c’est aussi le moment de la construction de
La santé est un facteur de réussite éducative et de bien-être. L’école recherche continuellement à créer un environnement qui leur est favorable.
Programme d'accompagnement d'un an à destination de 5 organisations de la société civile en Afrique de l'Ouest pour placer le sport comme outil d'éducation et d'inclusion sociale
Solutions holistiques et efficaces pour répondre aux besoins des jeunes et des enfants des pays des Balkans occidentaux afin qu'ils vivent dans un environnement réconcilié, inclusif, pacifique et
Le programme CLE porté par le Playlab a pour objectif de faciliter l'apprentissage des savoirs fondamentaux (compter, lire, écrire) par le développement d'une méthode innovante utilisant le jeu
Le projet "Education à l'environnement" a pour objectif de sensibiliser les élèves de cycle 3 aux enjeux écologiques et de les amener à développer des éco-gestes et éco-comportements protecteurs de l
La mallette "Gestes Protecteurs" a pour but de faire jouer les enfants ensemble dans un esprit de coopération et de les inviter à échanger sur leurs émotions et ressentis liés au contexte sanitaire
Le projet de recherche-action EJO a pour objectif d'analyser les effets socio-éducatifs du programme d’éducation par le sport EJO de PLAY International
Le projet « Sport et autisme, un collectif pour l’inclusion » porté par la doctorante Olivia Collet vise à améliorer la qualité de vie et à favoriser l’inclusion sociale des enfants présentant un
PLAY'In Together a vocation à accompagner les sociétés européennes vers une plus grande inclusion de toutes les personnes en situation de handicap par la promotion des valeurs olympiques,
Le Playlab a organisé en 2018 la première édition de son programme d’accompagnement dédié à l’inclusion sociale des réfugiés par le sport. L’objectif de ce programme, co-financé par la Commission
Initié en 2016 au Burundi, ce projet tend à faire évoluer positivement les représentations et les comportements des enfants - notamment les plus vulnérables - en vue de les ramener ou de les maintenir
Ce projet vise à permettre à des enfants et adolescents pris en charge dans le cadre de l’aide sociale à l’enfance (ASE) d’avoir accès à des séances socio-sportives régulières favorisant leur
Le projet « Education au numérique » développé par PLAY International a pour visée d’éduquer les enfants aux risques du numérique en développant le sens critique et la solidarité, pour construire des
Depuis 2014, PLAY International porte une attention particulière à la prise en compte du handicap au sein de ses actions déployées en France, tant à travers les thématiques des activités socio