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Le travail de PLAY est de faire en sorte que les enfants et les jeunes puissent grandir pacifiquement, de leur faire surmonter les stéréotypes du passé. Ce que je trouve très intéressant et unique c’est que PLAY leur permet également d’accroitre et de développer leurs compétences. En temps voulu, ces enfants passent de bénéficiaires à acteurs du changement. Les petits ruisseaux font les grandes rivières et le travail de PLAY peut faire preuve d’une grande efficacité lorsqu’il est répliqué et utilisé comme modèle.
J’ai vu du changement chez les enfants auxquels j’enseigne, surtout sur leurs perceptions et leurs préjugés vis-à-vis des autres. Ce qui est particulièrement intéressant c’est de les entendre parler de leurs vis et de faire en sorte qu’ils fassent le lien entre leurs préjugés et des expériences qu’ils vivent à travers les jeux. C’est ainsi qu’ils réalisent qu’ils ont aussi des préjugés envers les autres.
Quand j’ai commencé à déployer des activités de PLAY je n’étais qu’une adolescente. J’ai découvert des choses sur les autres communautés que je n’avais jamais eu la chance d’apprendre que ce soit à l’école ou autre part. C’était une très bonne expérience qui m’a appris beaucoup et m’a apporté une vision positive des autres communautés
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